ครูดีเด่นตารางที่ 6.1 ข้อมูลการอบรม - spider-education

สลับภาษา

Details: Written by: สุรพงษ์ จ๋าก๋าง

เอกสารตารางที่ 6.1 อบรมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา และการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชการที่ 10 สู่สถานศึกษา

Details: Written by: สุรพงษ์ จ๋าก๋าง

เอกสารตารางที่ 6.1 โครงการพัฒนาความรู้ ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของครูและบุคลากรทางการศึกษา เรื่อง การอบรมเชิงปฏิบัติการ ด้านความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์

Details: Written by: สุรพงษ์ จ๋าก๋าง

เอกสารตารางที่ 6.1 ฝึกทบทวนผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปีการศึกษา 2567

Details: Written by: สุรพงษ์ จ๋าก๋าง

เอกสารตารางที่ 6.1 การแข่งขันหุ่นยนต์ อากาศยานไร้คนขับ และโครงงานสิ่งประดิษฐ์ นักคิดเยาวชนไทย ประจำปี 2567

Details: Written by: สุรพงษ์ จ๋าก๋าง

เอกสารตารางที่ 6.1 อบรมเชิงปฏิบัติการการทำโคมล้านนา ตามโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา กิจกรรมการทำอาชีพเสริมเพื่อเพิ่มรายได้

1. อบรมออนไลน์หัวข้อ "การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการศึกษา"

Page 2 of 3

Minifrontpage

Minifrontpage

News

New2

Sunday, 15 June 2025 14:08

New2New2New2New2

New1

Sunday, 15 June 2025 14:07

New1New1New1New1New1

แนะนำ spider-edu.com

แนะนำเว็บไซต์

เพื่อศึกษาค้นคว้า และจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนและผู้สนใจ

ผู้จัดทำ

ครูสุรพงษ์ จ๋าก๋าง
โรงเรียนวชิรป่าซาง wp.ac.th 210 ม.7 ต.นครเจดีย์ อ.ป่าซาง จ.ลำพูน 0861998085

ข่าวการศึกษา

PISA

ปัญหาการศึกษาของไทยกำลังเข้าขั้นน่าเป็นห่วง สะท้อนผ่านดัชนีชี้วัดหลายตัว ทั้งจำนวนเด็กที่หลุดจากระบบการศึกษาที่เพิ่มขึ้นเป็นปีละกว่าแสนคน ไปจนถึงคะแนนสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ที่ค่าเฉลี่ยคะแนนนักเรียนไทยต่ำกว่าค่าเฉลี่ยขององค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (Organisation for Economic Co-operation and Development) หรือ OECD ทั้ง 3 ด้าน คือ การอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะด้านการอ่านที่มีคะแนนต่ำสุดเป็นประวัติการณ์

ส่วน ‘หลักสูตรฐานสมรรถนะ’ ที่คนในแวดวงการศึกษา พยายามผลักดันให้เกิดขึ้น เพื่อเปลี่ยนโฉมการศึกษาไทย ก้าวทันการพัฒนาในศตวรรษที่ 21 ก็ไม่สามารถเดินหน้าไปสู่เป้าหมาย รูปแบบการเรียนการสอนของโรงเรียนส่วนใหญ่ยังวนอยู่กับเนื้อหาและวิธีการเดิมๆ ที่ไม่ตอบโจทย์ทั้งการเรียนรู้และตลาดแรงงานที่เปลี่ยนแปลงไป ส่วนนโยบาย ‘พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา’ ก็ยังไม่เห็นภาพความเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน

ข้อมูลจาก : ThaiPBS

ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา

นายคารม พลพรกลาง รองโฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า รัฐบาลมุ่งให้นักเรียน เรียนหนังสืออย่างมีความสุข และให้ความสำคัญต่อคุณภาพของครูและเด็กนักเรียนทั้งประเทศ และที่สำคัญที่สุด รัฐบาลจะดำเนินการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่เป็นรากฐานสำคัญของความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นในสังคมไทย รวมไปถึงการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพใจของนักเรียนทุกคน

นายคารม กล่าวว่า พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการขับเคลื่อนนโยบายรัฐบาล ประกาศนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 - 2568 มุ่งหวังให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้รับการพัฒนาในทุกมิติ โดยเน้นให้ผู้เรียน "เรียนดี มีความสุข" ใช้หลักการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาจากทุกภาคตามคำกล่าว "จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน" และกำหนดแนวทางให้หน่วยงานในสังกัดและในกำกับของกระทรวงศึกษาธิการนำไปใช้ในการขับเคลื่อนนโยบาย คือ ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษาและลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง

นายคารม กล่าวว่า เพื่อขับเคลื่อนนโยบายลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา และลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง ตามนโยบายของรัฐบาลและเจตนารมย์ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้จัดทำแนวทาง "การลดการบ้าน เพิ่มการเรียนรู้" สำหรับครูผู้สอนใช้เป็นแนวทางในการมอบหมายการบ้านแก่ผู้เรียนให้มีความเหมาะสม และใช้การบ้าน เป็นเครื่องมือในการพัฒนาการเรียนรู้และประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อีกทางหนึ่ง

โดยได้แจ้งให้สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาทุกเขตเน้นย้ำ ให้สถานศึกษาในกำกับ ดำเนินการให้การมอบหมายการบ้านแก่นักเรียนเป็นไปอย่างเหมาะสม เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างสูงสุด มุ่งหวังให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข ให้การบ้านเป็นเครื่องมือในการ พัฒนาการเรียนรู้และเป็นเครื่องมือประเมินเพื่อ พัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน

แฟ้มภาพ TNN Online
อ่านข่าวเพิ่มเติมได้ที่ https://www.tnnthailand.com/news/social/159113/